https://maths-sciences.ac-normandie.fr/ fr SPIP - www.spip.net https://maths-sciences.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH25/ms-f7936.png?1760513445 https://maths-sciences.ac-normandie.fr/ 25 144 https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?article324 https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?article324 2018-06-04T08:15:58Z text/html fr Olivier Dehay 3 PM Mathématiques Outils numériques Algorithmique et programmation Algorithmique Scratch <p>Activité de mathématiques en troisième PM sur l'algorithmique avec Scratch</p> - <a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique193" rel="directory">Algorithmique et programmation</a> / <a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?mot273" rel="tag">3 PM</a>, <a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?mot281" rel="tag">Mathématiques</a>, <a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?mot292" rel="tag">Outils numériques</a>, <a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?mot355" rel="tag">Algorithmique et programmation</a>, <a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?mot362" rel="tag">Algorithmique</a>, <a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?mot363" rel="tag">Scratch</a> <img src='https://maths-sciences.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/chat_scratch-cabb3.png?1761397053' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Cette activité permet à l'élève de travailler sur :</p> <ul class="spip" role="list"><li> Décomposer un problème en sous-problèmes afin de structurer un programme ; reconnaître des schémas.</li><li> Écrire, mettre au point (tester, corriger) et exécuter un programme en réponse à un problème donné.</li><li> Écrire un programme dans lequel des actions sont déclenchées par des événements extérieurs.</li><li> Programmer des scripts se déroulant en parallèle. <ul class="spip" role="list"><li> Notions d'algorithme et de programme.</li><li> Notion de variable informatique.</li><li> Déclenchement d'une action par un évènement, séquences d'instructions, boucles, instructions conditionnelles.</li></ul></li></ul> <p><strong>Situation : </strong><br class='autobr' /> Le chat est à l'entrée d'un labyrinthe et veut aller jouer avec sa balle qui est à la sortie. <br class='autobr' /> Tu vas programmer un jeu dans lequel le joueur va diriger le chat dans le labyrinthe à l'aide des touches directionnelles du clavier.</p> <p><i>Auteur : Frédéric Flambard</i></p> <div class='spip_document_806 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="43" data-legende-lenx="x" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/docrestreint.api/806/9b244a0df61607a9c1f7427dacbed1a3c4772dd14fe3cb7dc4ee6348ff341d2c/doc/activite-le_labyrinthe_fiche_eleve.doc" class=" spip_doc_lien" title='Word - 106 kio' type="application/msword"><img src='https://maths-sciences.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/doc-d03fe.svg?1791378340' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Activité : le labyrinthe </strong></div> <div class='spip_doc_credits '>Olivier Deshayes </div> </figcaption></figure> </div></div> https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?article322 https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?article322 2018-05-07T11:09:10Z text/html fr Olivier Dehay 3 PM Mathématiques Outils numériques Algorithmique et programmation Algorithmique Scratch <p>Activité de mathématiques en troisième PM sur l'algorithmique avec Scratch.</p> - <a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique193" rel="directory">Algorithmique et programmation</a> / <a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?mot273" rel="tag">3 PM</a>, <a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?mot281" rel="tag">Mathématiques</a>, <a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?mot292" rel="tag">Outils numériques</a>, <a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?mot355" rel="tag">Algorithmique et programmation</a>, <a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?mot362" rel="tag">Algorithmique</a>, <a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?mot363" rel="tag">Scratch</a> <img src='https://maths-sciences.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/chat_scratch-2-0a8d3.png?1761397053' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt="" /> <div class='rss_texte'><p>Cette activité permet à l'élève de travailler sur :</p> <ul class="spip" role="list"><li> Décomposer un problème en sous-problèmes afin de structurer un programme ; reconnaître des schémas.</li><li> Écrire, mettre au point (tester, corriger) et exécuter un programme en réponse à un problème donné.</li><li> Écrire un programme dans lequel des actions sont déclenchées par des événements extérieurs.</li><li> Programmer des scripts se déroulant en parallèle. <ul class="spip" role="list"><li> Notions d'algorithme et de programme.</li><li> Notion de variable informatique.</li><li> Déclenchement d'une action par un évènement, séquences d'instructions, boucles, instructions conditionnelles.</li></ul></li></ul><div class='spip_document_830 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <img src='https://maths-sciences.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH500/scratchcat-small-26667183-8bf9c.png?1760713424' width='500' height='500' alt='' /> </figure> </div> <p><strong>Situation : </strong><br class='autobr' /> Scratch est un logiciel de programmation (visionnage vidéo).<br class='autobr' /> Toutefois, avant d'écrire un programme (c'est-à-dire d'utiliser un langage codé), il est indispensable de travailler sur le papier : il faut réfléchir, en français, à la suite d'instructions nécessaires pour réaliser l'objectif de ce programme.</p> <p><strong>Problématique :</strong><br class='autobr' /> Dans les exercices suivants, il vous est demandé de réfléchir (sauf exercices 1 et éventuellement 2) à l'algorithme sur papier et d'appeler le professeur avant de passer à la programmation sur Scratch.</p> <p><i>Auteur : Frédéric Flambard</i></p> <div class='spip_document_804 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len="68" data-legende-lenx="xx" > <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/docrestreint.api/804/592f85ced5885ee51ecaae2606c7c0820e6ca0339407f42a5db7536e527997a0/docx/activite-1ere_seance_algo_3pep.docx" class=" spip_doc_lien" title='Word - 181 kio' type="application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document"><img src='https://maths-sciences.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/docx-a6e7c.svg?1791363262' width='64' height='64' alt='' /></a> <figcaption class='spip_doc_legende'> <div class='spip_doc_titre '><strong>Activité : première séance algorithmique scratch </strong></div> <div class='spip_doc_credits '>Frédéric Flambard </div> </figcaption></figure> </div></div>