<?xml
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>




	

	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	


<channel xml:lang="fr">
	<title>Math-Sciences</title>
	<link>https://maths-sciences.ac-normandie.fr/</link>
	
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?id_mot=359&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Math-Sciences</title>
		<url>https://maths-sciences.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH25/ms-f7936.png?1760513445</url>
		<link>https://maths-sciences.ac-normandie.fr/</link>
		<height>25</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Ressources en physique-chimie - voie professionnelle</title>
		<link>https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?article357</link>
		<guid isPermaLink="true">https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?article357</guid>
		<dc:date>2025-07-05T10:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Administrateur, Webmestre</dc:creator>


		<dc:subject>CAP</dc:subject>
		<dc:subject>Physique-Chimie</dc:subject>
		<dc:subject>---CAP \ Bac Pro---</dc:subject>
		<dc:subject>Inspection</dc:subject>
		<dc:subject>BAC PRO (tous niveaux)</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Ressources pour accompagner la mise en &#339;uvre des enseignements de physique-chimie pour les classes pr&#233;parant au certificat d'aptitude professionnelle (CAP) et au baccalaur&#233;at professionnel.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique182" rel="directory"&gt;Documents d'accompagnement&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?mot275" rel="tag"&gt;CAP&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?mot280" rel="tag"&gt;Physique-Chimie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?mot359" rel="tag"&gt;---CAP \ Bac Pro---&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?mot278" rel="tag"&gt;Inspection&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://maths-sciences.ac-normandie.fr/spip.php?mot330" rel="tag"&gt;BAC PRO (tous niveaux)&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://maths-sciences.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH75/physique-chimie-4-a5ca3.jpg?1760513446' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='75' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Ressources d'accompagnement&lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;marche d'investigation et d&#233;marche exp&#233;rimentale d'interdisciplinarit&#233;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemples de s&#233;quence et d'activit&#233;s en classe de seconde et de CAP &#224; t&#233;l&#233;charger :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Physique-chimie/55/8/RA19_Lycee_P_2_PHYCHI_Variabilite-mesure_Telemetre-robot_1221558.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Variabilit&#233; de la mesure : t&#233;l&#233;m&#232;tre d'un robot (seconde)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Physique-chimie/96/7/RA19_Lycee_P_CAP_PHYCHI_Exemple-Sequence-activite-classe_Deploiement-automatique-stores_1163967.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;D&#233;ploiement automatique de stores (CAP)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Physique-chimie/96/5/RA19_Lycee_P_2_PHYCHI_Exemple-Sequence-activite-classe_Deploiement-automatique-stores_1163965.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;D&#233;ploiement automatique de store (seconde)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Physique-chimie/96/4/RA19_Lycee_P_2_PHYCHI_Exemple-Sequence-activite-classe_Allumage-automatique-phares_1163964.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Allumage automatique des phares (seconde)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Physique-chimie/96/6/RA19_Lycee_P_2_PHYCHI_Exemple-Sequence-activite-classe_Etude-capteur-photographique_1163966.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#201;tude d'un capteur photographique (seconde)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Exemples de s&#233;quence et d'activit&#233;s en classe de premi&#232;re et de terminale bac pro &#224; t&#233;l&#233;charger :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/11372/download&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;L'essentiel sur la combustion des hydrocarbures&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/65013/download&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;L'essentiel sur l'effet de serre atmosph&#233;rique&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/65022/download&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;L'essentiel sur la pouss&#233;e d'Archim&#232;de&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/65016/download&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;L'essentiel sur le stockage de l'&#233;nergie &#233;lectrique&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/11375/download&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Exploitation d'une &#233;chelle de teinte par photom&#233;trie&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/11378/download&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Mesure de pression : application de la loi de Boyle-Mariotte&lt;/a&gt; - &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/8129/download&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;annexe&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/65019/download&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Illustration exp&#233;rimentale de l'absorption d'infrarouge&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/65025/download&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La relation de Pascal&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1795/programmes-et-ressources-en-physique-chimie-voie-professionnelle&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Autres ressources &#224; d&#233;couvrir sur le site d'&#201;duscol&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
